Штучний інтелект поступово впроваджується у вищу та середню освіту і це явище не можна ігнорувати.
Учні використовують ChatGPT для написання творів, вчителі – для створення планів уроків, а батьки – щоб краще зрозуміти, як допомогти дітям вчитись ефективніше. На перший погляд, це несе лише позитив, але експерти в галузі освіти б’ють на сполох. Вони вважають, що надмірне захоплення ШІ призведе до втрати критичного мислення та мотивації навчатися. Але чи так це насправді? Нумо розбиратися!
Як ШІ змінює освіту сьогодні
Ще кілька років тому навчання з елементами штучного інтелекту здавалося чимось далеким і мало не фантастичним. Тепер це – частина реальності. За даними Higher Education Policy Institute (HEPI, 2025), близько 92% студентів у світі вже використовують інструменти генеративного ШІ у навчанні, тоді як у 2023 році ця цифра становила лише 66%.
Університети інтегрують ChatGPT, Grammarly, Copilot та інші рішення у свої освітні системи, а шкільні вчителі створюють інтерактивні завдання з допомогою ШІ. Компанії, такі як Duolingo чи Khan Academy, уже впроваджують персональних ШІ-репетиторів, які підлаштовуються під темп і стиль навчання кожного користувача. Тож штучний інтелект стає не просто інструментом, а частиною освітнього середовища.
Переваги використання штучного інтелекту в навчанні
Сьогодні штучний інтелект у школах і вишах поступово формує нову якість освіти. Технології на основі ШІ можуть підвищити ефективність навчання, якщо застосовуються правильно: не замість викладача, а як засіб підтримки індивідуального підходу. Звіт Aristek Systems показує, що понад 40% освітян уже відчули скорочення рутинних завдань завдяки впровадженню таких систем. Ось головні переваги, які штучний інтелект може принести сучасній освіті:
- Персоналізоване навчання. Освітні системи на основі ШІ здатні підлаштовуватись під темп і рівень знань учня, визначати його сильні та слабкі сторони. Такі інструменти створюють індивідуальні навчальні траєкторії, що допомагає краще засвоювати матеріал і підтримувати мотивацію.
- Доступність освіти для всіх. ШІ може допомогти подолати бар’єри в навчанні для дітей із віддалених регіонів і тих, хто має особливі освітні потреби. Онлайн платформи зі штучним інтелектом роблять можливим навчання без прив’язки до місця, часу чи матеріальних ресурсів.
- Підтримка викладачів. ШІ не замінює учителя, але значно полегшує його роботу. Інструменти можуть автоматично перевіряти тести, створювати навчальні матеріали або відстежувати прогрес учнів. Це дає педагогам більше часу для творчості й живого спілкування з дітьми.
- Розвиток цифрових навичок. Робота зі ШІ навчає школярів і студентів критично мислити, формулювати точні запитання, перевіряти джерела. За прогнозом OECD, у найближче десятиліття цифрова грамотність та розуміння принципів роботи ШІ стануть одними з найважливіших компетенцій на ринку праці.
Недоліки та ризики використання ШІ в освіті
Попри очевидні переваги, впровадження штучного інтелекту в освіту несе й низку викликів. Технології можуть допомагати в навчанні, але без правильного контролю вони ризикують послабити критичне мислення, створити нові нерівності та навіть поставити під загрозу безпеку даних. Ось декілька важливих проблем щодо ШІ в освіті, щодо яких висловлюють занепокоєння експерти:
- Залежність від технологій. Учні часто покладаються на готові відповіді замість самостійного аналізу, що знижує навички критичного мислення.
- Порушення академічної доброчесності. Використання генеративного ШІ для створення текстів без власного внеску підвищує ризик плагіату.
- Загроза конфіденційності даних. Освітні ШІ-платформи збирають великі обсяги персональної інформації, що може бути використана неналежним чином.
Що робити батькам
Наразі саме від батьків залежить, чи стане штучний інтелект помічником у навчанні, чи просто ще однією спокусою «знайти легкий шлях». Почніть із простого: поцікавтесь, які саме додатки чи онлайн платформи використовує ваша дитина. Обговорюйте разом, як працюють ці інструменти, і пояснюйте, що ШІ – не усезнавець учитель, а лише підказка. Важливо вчити дитину не просто копіювати відповіді, а ставити запитання й розуміти логіку процесу.
Як учням використовувати ШІ ефективніше
Важливо не дозволяти ШІ мислити замість себе. Його відповіді можуть бути неточними або вигаданими, тому перевіряйте надані факти. Тільки тоді технологія стане союзником й помічником у навчанні, а не замінить ваш голос і розум.
Отже, ШІ уже став частиною нашого навчального життя. Він допомагає, підказує, пояснює. Але жодна технологія не зробить нас розумнішими, якщо ми не вчимося мислити самі. Головне – не боятися нових інструментів, а навчитися ними керувати. Батьки, учні й учителі мають діяти як команда, яка не бореться з технологією, а використовує її з користю.
Читайте також: 5 кращих малолітражних авто: економія та компактність